TEMA: estruturas para a avaliação de tecnologias de aprendizagem multimídia. Maria Rearte – Laura López Vargas

Seminário PLE

TEMA: ESTRUTURAS PARA A AVALIAÇÃO DE TECNOLOGIAS DE APRENDIZAGEM    MULTIMÍDIA

 

INTRODUÇÃO

 

 

PROBLEMA:

 

 

                As novas tecnologias usadas na educação requerem professores capacitados que saibam como utilizá-las em benefícios do aprendizado do aluno, mas o que se percebe é uma reação negativa de muitos educadores a essas inovações. Muitos insistem em utilizar métodos tradicionais de ensino por não saberem lidar com novos instrumentos tecnológicos. “[…] o homem está irremediavelmente preso ás ferramentas tecnológicas em uma relação dialética entre a adesão e a critica ao novo”. (PAIVA, 2008. p.1). Estas novas metodologias  pressupõem uma nova modalidade de avaliação. O  professor deverá possuir base teórica consistente, clara concepção do objetivo da aprendizagem e da metodologia a ser utilizada, assim como do processo de avaliação de acordo com a visão construtivista do conhecimento (Struchiner  et al., 1998)

 

JUSTIFICATIVA:

 

             A educação do século XXI trouxe consigo…

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Um pensamento sobre “

  1. Ótimo, meninas. Só uma coisa, o tema não é muito claro. Lendo depois a justificativa e o problema posso entender perfeitamente o projeto de vocês, mas no tema isso não fica tão claro. Vocês vão falar de avaliação das tecnologias na aula de PLE? Vão avaliar como estão incorporando as tecnologias na aula de PLE? Avaliar o professor nesse novo contexto?
    O resto está perfeito.

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